RMTS
同堂授課學情監測系統
教學狀況實時監測預警的AI智能邊緣計算設備
立即體驗
產品背景
遠程教學普及下，講課教師難以掌控聽講教室狀況
政治背景
發文時間： 2020年03月03日
文件名稱：
《教育部關于加強“三個課堂”應用的指導意見》
核心內容：
“專遞課堂” 強調專門性，針對農村薄弱學校
“名師課堂” 強調共享性，針對教師教學能力不強、專業發展水平不高的問題
“名校網絡課堂” 強調開放性，有效縮小區域、城鄉、校際之間教育質量差距的迫切需求
痛點現狀
跨區域/跨校遠程教學場景下
講課教師對遠程聽課教室的情況難以掌控
產品概述
通過先進的信息技術實現跨教室、跨校區之間的同步互動教學，基于教學行為智能識別能力，將遠端教室的學生學情數據實時反饋給主講教師，提升遠程授課的互動性與教學效果。
教學狀況實時監測預警
的AI智能邊緣計算設備
的AI智能邊緣計算設備
內置樹生智慧自研算法模型，在遠程授課的場景下，采集與分析教室中學生的出勤率、專注度、睡覺、離堂等指標，向主講教師及時反饋，輔助教師對聽課狀態進行全面掌握。
產品參數
處理器：Intel Core I5-10210U(四核八線程1.6-4.2GHz)
顯卡：Intel? UHD Graphics
內存：DDR4 8GB 2666MHz（可擴展至64GB）
存儲：1*128G NVME SSD；1*2TB 2.5寸HDD
網絡：1*Intel I219V 10/100/1000Mbps自適應以太網卡
音頻：3.5耳機/麥克接口
電源：19V 90W適配器輸入
操作系統：Linux centor os 7.6+
產品特點
靜默采集
AI實時監測
一鍵干預
智能預警
產品功能
遠端教室情況實時監測、集中反饋、智能干預
在遠程授課的場景下，通過AI監測技術，智能輔助教師，真正實現”同堂授課”
實時集中監測
實時為授課教師集中反饋所有遠端聽課情況
主講教室監測屏
智能提醒
主講教師開啟智能提醒后，對遠端教室出現異常情況后，對應遠端教室的右側屏幕將及時出現提醒信息
人為干預
主講教師根據學情異常監測反饋，通過語音直接進行教學干預
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